Я бросил в неё бутылку…

– Думал, она поймает! – говорит школьник, а рядом стоит друг, который бутылку не бросал, но ударил одноклассницу несколько раз по плечу.
Оба рассказывают о произошедшем спокойно. Это в порядке вещей. Мол, вы бы лучше весь наш класс вызвали, а не только нас: её же ВСЕ обижают!
Штрихи к картине. Восьмого марта все мальчики дружно отошли в сторону: никто не хотел дарить подарок девочке с инвалидностью. Это же… стыдно! А когда слабовидящая школьница случайно задела одноклассника, тот толкнул её так, что отлетела к батарее…
Булинг? В сельской школе? Со слов одной из матерей мальчишек, это продолжается уже года два.
– Почему обвиняют только моего сына, если участвуют и другие? Там человек семь стояло! – оправдывает сына мать.
Да, защищать своих детей – это наш материнский порыв, который нам диктует сердце. Но когда ребёнок выходит из-под контроля и от его действий страдают другие, нужно включать функцию «воспитание». Растить ЧЕЛОВЕКА. Каким мужчиной станет он в будущем, если совершает унизительные поступки: плюёт в бумажку и просит девочку с инвалидностью ПО ЗРЕНИЮ выбросить бумажку, надеясь, что она измажется, а потом посмеяться над этим? Когда бьёт её несколько раз по плечу «просто так», за компанию?!
А теперь о «других». Не люблю делать голословных выводов, поэтому перед написанием статьи поговорила и с директором школы, и с классным руководителем, и с мамой девочки, которую обижают одноклассники. Позиция у некоторых из них для меня странная. Директор в растерянности:
– Наверное, мы не придали этим фактам должного значения…
А когда придали? Когда мама девочки обратилась в милицию! До этого времени это был долгий и вялотекущий процесс булинга. Нужно было кричать, а не молчать. Оперативно информировать ИДН и КДН, а не разбираться только в стенах школы (и то – не всегда!). Хулиган должен был быть наказан СРАЗУ после ПЕРВОГО инцидента. Тогда и другим было бы неповадно. Я уже не говорю о морали: если детей не научили относиться с состраданием к более слабому, то это страшно. Но тут обвинять только школу было бы несправедливо.
Разговор с мамой был для меня тяжёлым. Она работает в этой же школе. Признаётся, что не сразу узнала, что дочку с инвалидностью обижают одноклассники. Мол, то один учитель, то другой ей рассказывали какие-то факты. Дочка же – молчала. То ли боялась одноклассников, то ли несчастный ребёнок решил, что ЭТО – норма его жизни? Факт с бутылкой стал точкой кипения (или терпения?). Женщина обратилась в милицию. Обидчики попали на КДН. А с ними – их характеристики, в одной из которых написано: «Учиняет расправы над детьми»! Прямая цитата.
То есть, понимаем правильно: семиклассник учиняет расправы над детьми, но сначала попадает на КДН из-за… курения электронной сигареты в гардеробе школы?! Задаю этот вопрос классному руководителю, который, похоже, больше всех в теме.
– Мы были неправы, что не поднимали вопрос раньше. Этот мальчик перевёлся к нам из другой школы, где тоже не отличался хорошим поведением. В основном девочку с инвалидностью по зрению обижает он…
– А как же все мальчики, которые шарахались от одноклассницы, потому что им стыдно поздравить инвалида? А как же одноклассница, которая дала ей пощёчину? Кто-то проводит беседы с детьми о том, что так делать нельзя?
Учительница немного растерялась, увидев, что у меня больше фактов, чем хотелось бы, но продолжала придерживаться своей линии:
– Девочки поссорились. Они обе друг друга ударили. Вернее, одна толкнула, вторая дала пощёчину, а потом попросили друг у друга прощения. А при поздравлении с Восьмым марта я лично не присутствовала, но, мне рассказывали…
Не буду «сливать» своего респондента, но ходят слухи, что мать одного из мальчиков-обидчиков сказала:
– Он и раньше стоял на учёте. И ничего. И сейчас постоит… Не страшно…
Но нет! Это – страшно. Растите из мальчика Мужчину. Сегодня – учёт, а пройдёт несколько лет, и за каждое хулиганство придётся стоять не перед членами КДН, а, например, перед судьёй. И наказанием будет не предупреждение и индивидуальная профилактическая работа, а штрафы или даже тюрьма. Ещё можно всё исправить. Ещё можно спасти своего ребёнка от такого будущего. А для этого нужно быть строже, а не писать за сына домашние задания и заступаться за него, когда он унижает и обижает ребёнка с инвалидностью. Да и любого другого ребёнка тоже!
Что касается других одноклассников, которые засветились в булинге… Живу с глубоким убеждением, что дети – отражение своих родителей. Все наши скелеты в шкафу – из детства. Да, растить из маленьких детей больших людей сегодня тяжело. Но! Не позволяйте своим детям быть ни обидчиками, ни обиженными; не позволяйте делать низкие поступки; не позволяйте другим делать больно вашим детям. Между понятиями добра и зла не бывает золотой середины…
А руководство «волшебной» школы, которую я сегодня по этическим причинам называть не буду, надеюсь, сделает из этой истории правильные выводы. Не нужно никого и ничего прикрывать, боясь запятнать своё учебное заведение. Ведь уже всплыло столько отрицательных фактов (от курения и булинга до тайников старшеклассников с электронными сигаретами на территории школы!), что становится очевидным: дисциплина тут хромает на обе ноги. Осталось лишь вспомнить, что школа несёт ответственность не только за обучение, но и за безопасность детей. Меньше всего мы ожидаем, что тут вашему сыну или дочери предложат купить электронную сигарету или кто-то наплюёт в бутылку, а потом попросит ВАШЕГО ребёнка выпить. Не хочешь? Получай!
Лилия ГУЩА,
член комиссии по делам несовершеннолетних