Без прошлого нет настоящего

Учитель истории и обществоведения Оксана Труханович работает в Хорской средней школе 14 лет.
Родом из д. Туры. Окончила эту же школу и после учёбы пришла сюда работать. Коллектив с радостью принял свою выпускницу и поддержал во всех начинаниях.
Планов стать учителем у Оксаны Михайловны в школьном возрасте не было. Тогда она мечтала связать свою жизнь с историей и не больше. Но после 11 класса поступила в Брестский государственный университет им.
А. С. Пушкина на специальность «История и социально-политические дисциплины». Первые педагогические пробы в роли учителя истории, и Оксана Михайловна поняла: учить детей – это её призвание.
– Могу точно сказать, что для меня школа – это второй дом, где каждый день всё по-новому, – говорит Оксана Михайловна. – Вместе с детьми мы не только учимся, но и постоянно развиваемся и стремимся к чему-то новому.
Чтобы заинтересовать учащихся историей или обществоведением, недостаточно просто стать у доски и начать излагать какие-то факты. Нужно уметь привлечь внимание к событиям, личностям, о которых идёт речь. И лучший способ сделать это – провести занятие в необычной форме.
На своих уроках я использую технологии критического мышления, проблемного обучения, проектной деятельности, элементы медиаобразования, активно использую работу с историческими документами, просмотр и обсуждение различных фильмов и видеороликов, организую мини-дискуссии по наиболее острым темам. Свои рассказы стараюсь подкреплять демонстрацией фотографий. Поощряю самостоятельное изучение учащимися какой-то исторической темы.
Конечно, школьники должны изучать историю не только по учебникам. На мой взгляд, один их эффективных методов обучения – экскурсии, посещение музеев и выставок. Они способствуют наблюдательности, накоплению сведений, формированию визуальных впечатлений. И такой подход приносит свои результаты.
Оксана Михайловна с детства интересовалась историей. И привил этот интерес дедушка, который рассказывал удивительные факты о прошлом. Сам он окончил польскую школу и отлично владел польским языком. Всю жизнь выписывал познавательные журналы, газеты, приобретал книги по истории, имел в своей домашней библиотеке в том числе и антикварные экземпляры, бережно сохранял документы маленького семейного архива. Много читал познавательной литературы, даже писал стихи.
Действительно, благодаря истории мы извлекаем уроки прошлого, она учит и предостерегает от повторения ошибок.
– Вам важно, чтобы дети знали историю и обществоведение идеально?
– Никогда не ставила именно такой цели, потому что знаю: одним зазубриванием делу не поможешь. Для понимания сути произошедшего недостаточно просто выучить тему, нужно ещё уметь анализировать информацию.
Большая работа ведётся Оксаной Михайловной с одарёнными детьми. Её учащиеся успешно принимают участие в школьных, районных и областных олимпиадах по истории, обществоведению, правовым знаниям и финансовой грамотности. Так, в 2024 году учащаяся 10 класса Ульяна Потрубейко в составе команды от Брестской области приняла участие в финальном этапе Республиканской олимпиады по вопросам теории и практики избирательного процесса. В 2022 году команда учащихся Хорской средней школы получила диплом І степени в областной краеведческой дистанционной олимпиаде, посвящённой Году исторической памяти. Помимо подготовки учащихся к олимпиадам, сама Оксана Михайловна увлекается исследовательской работой. В 2021 году в районном конкурсе виртуальных альбомов «Тайна заброшенного дома» педагог получила диплом І степени. В 2015 году стала обладателем диплома II степени в районном конкурсе кабинетов истории.
Оксана Труханович является участником районной творческой группы учителей истории. Имеет высшую квалификационную категорию. Несколько лет подряд вела объединение по интересам «Креативный скрапбукинг», участники которого неоднократно являлись победителями районных творческих конкурсов. На данный момент педагог является руководителем объединения по интересам «Юный правовед».
На мой вопрос: если бы представилась возможность снова выбирать профессию, изменила бы она свой выбор, Оксана Михайловна однозначно ответила:
– Нет. Учитель – это гораздо больше, чем просто профессия, это состояние души, образ жизни, это человек, полностью отдающий себя своей профессии.
Ольга
ГУСАК
Фото автора