Проломил голову камнем

Среди наших подписчиков наверняка есть те, кто может смело заявить: «Меня ничем не удивить!». Мы поведаем вам историю, которая не просто удивляет, а приводит в ужас.
В редакцию обратилась встревоженная мама: «Недавно мои дети вернулись домой и рассказали мне о ситуации, которая произошла рядом с местной школой.
Мальчики играли в компании и нашли маленьких щенков. Двое ребят стали издеваться над животными. Один из них проломил щенку голову камнем, а позже попытался вставить палки в глаза». Это не все подробности случившегося… Но, наверное, и этих фактов достаточно, чтобы понять масштаб трагедии. Руководство школы об этом, конечно же, в курсе.
С ребятами работают психолог и ИДН. В ходе беседы выяснилось, что таким образом малолетние школьники наказали щенков за то, что они гоняли бездомных котят. Решили установить «правосудие» и увлеклись…
Мальчикам 10 и 11 лет. Из обычных семей. Как рассказала мама одного: «Он очень любит животных. Всегда подкармливает бродячих . Не знаю, как так получилось». И правда, как так получилось? Версий много, но то, что с детьми теперь должен работать как минимум психолог – факт!
Клиповое мышление даёт не лучшие результаты при воспитании детей. Мультфильмы стали меньше учить малышей добру, отзывчивости, дружбе и сочувствию к ближнему. Когда ребёнок с утра до ночи в телефоне смотрит видео, где с котёнком происходят определённые метаморфозы (то глаза на спине, то хвост на лбу), неудивительно, что он может попробовать всё это повторить в жизни. Вот тут вопрос к родителям: наблюдаете ли вы за тем, какой контент просматривают ваши дети?
Вторая ситуация, предшествующая и вызывающая у ребёнка агрессию или желание «наказать», – пример родителей! Если в семье прибегают к физическому насилию, рано или поздно чадо это перехватит и проявит в своём поведении. Возможно, не сразу, а когда вырастет и почувствует свою власть и силу над кем-то более слабым.
Если старший в семье позволяет себе издеваться над младшим, это уже не детские разборки. Не имея возможности ответить дома, младший пойдёт вымещать свою агрессию в школу или же на кошке, которая, спрыгивая со стола, уронила что-то. Ребёнок, который ещё не понимает и не разбирается в своих эмоциях, не умеет их контролировать, отыграется на беззащитном.
И не доведи Господь, он от этого начнёт получать удовольствие и успокоение своих внутренних конфликтов.
Отойдём от темы насилия над людьми. Во многих семьях до сих пор сохраняется негуманная тенденция избавления от домашних животных: топить, закапывать живьём, выбрасывать в мусор недавно родившихся котят. Что думают дети, которые наблюдают за этим? Вряд ли они решат, что просто родители безответственные завели кошку, но не позаботились о стерилизации. Нет! Ребёнок либо сразу примет эту информацию в штыки и будет хранить в себе обиды, либо сочтёт такое обращение с животными нормой.
Неужели эта тема не заслуживает отдельного внимания при обучении в школе? Ведь у системы образования не одна задача – вырастить учёных, специалистов и рабочих, но ещё и воспитание в детях нравственных качеств. Отношение к людям формируется на одном уровне с отношением к животным. Сегодня «поприкалывался» над щенком, а завтра психанул и дошло дело до одноклассника. Есть ощущение, что в погоне за баллами и престижной профессией наши дети не думают, какими людьми они хотят стать.
Обычно, когда родители заводят дома животное для ребёнка, они несут посыл: «Научить чадо заботе и ответственности за кого-то». Но сами дети этому не научатся. А если принесли котёнка, и делай с ним, что хочешь, то не удивляйтесь, если вскоре ваше чадо начнёт пинать его ногами и бросаться тапочками. Лучше сразу купите плюшевую игрушку. Потому что животное для ребёнка – это ещё и ваша ответственность и проявление человечности!
Надежда
ГРЕЧКО