Создать качественного воспитанника

27 августа в г. Минске состоялся Республиканский педагогический совет с участием Главы государства Александра Лукашенко. Это один из самых значимых форумов для всей системы образования страны. В мероприятии приняла участие делегация Столинского района.
Педагоги Столинщины поделились с «НП» своими впечатлениями от выступления Президента, темах и вопросах, которые обсуждались на педсовете.
Кирилл МЯСНИКОВ, начальник отдела по образованию Столинского райисполкома:
– Впервые присутствовал на таком важном и грандиозном событии, как Республиканский педагогический совет с участием Главы государства Александра Лукашенко. В открытом диалоге были высказаны проблемы, которые волнуют наших педагогов, намечены ключевые направления развития образования. Ещё раз убеждаюсь, что наш Президент – большой стратег.
Впечатлило, как он грамотно расставляет приоритеты, как честно и откровенно даёт оценку происходящим событиям. Полностью согласен со словами Президента, что школа – это храм. В этом плане наша задача сделать так, чтобы каждый, кто переступает порог школы, делал это с трепетом. Главное, на что обратил внимание Александр Лукашенко, – реформа системы образования закончена. Вместе с тем, есть направления, где необходимо совершенствоваться. Мы будем стремиться дать нашим детям качественное образование с опорой на воспитание у них нравственности, духовности, гражданственности, патриотизма.
Считаю, что в тесном взаимодействии с семьёй, в сотрудничестве педагога и родителя ребёнок может стать успешным, способным осознанно выбирать будущую профессию, чтобы впоследствии своим трудом делать нашу Столинщину лучше и краше.
Ирина БОРОДИЧ, преподаватель Столинского государственного аграрно-экономического колледжа:
– На республиканском педсовете я представляла среднее специальное образование Столинщины. Образование – это государствообразующая отрасль. Наш колледж готовит специалистов для народного хозяйства страны. Наши учащиеся получают теоретические знания, на хорошем уровне организована практическая подготовка. Поработав на своём первом рабочем месте, они идут получать высшее образование без отрыва от производства. И это уже новый уровень реализации своего потенциала. Наши выпускники востребованы во всех отраслях экономики. Они, как сказал Президент, «на зуб попробовали свою профессию». На педсовете ещё раз определили: воспитание молодых людей и школьников должно проходить вместе с образовательным процессом. Приятно было слышать о престиже и авторитете своей профессии. Правда, это вопрос не одного года.
Александр СТРЕХА, учитель физики и информатики СШ №.4 г. Столина:
– Республиканский педагогический совет, который проходил с участием Президента, – это, несомненно, важнейшее событие нашей страны, приуроченное к началу нового учебного года. Глава государства Александр Лукашенко и министр образования Андрей Иванец дали высокую оценку деятельности системы образования. Каждому педагогу такая оценка очень важна, каждый смог почувствовать себя причастным к общему успеху. Кроме того, Президент обозначил ряд проблемных вопросов, которые должны решаться образованием на данном этапе. Среди них – подготовка специалистов по направлениям, без которых невозможно развитие страны: инженерное, сельскохозяйственное, военно-патриотическое и педагогическое. Он подчеркнул, что без учительства не будет ничего – страну могут продвигать только образованные люди, крепкое сельское хозяйство – залог продовольственной безопасности, военные всегда будут стоять на страже Родины и смогут дать отпор любому агрессору, а инженеры обеспечат все сферы деятельности передовыми технологиями и средствами. Отрадно, что мы, коллектив СШ № 4 г. Столина, уже второй год практикуем набор в группы инженерной направленности, а значит участвуем в создании высокотехнологичного будущего нашей Родины.
Акценты развития образования Президентом расставлены очень точно и ёмко. В отношении учащихся, да и общества, к школе Александр Григорьевич безапелляционно указал, что «школьники должны заходить в школу с трепетом» и первым пунктом стратегии «донастройки» образования назвал поднятие престижа педагога, что очень важно для эффективного выполнения воспитательной и образовательной задачи нашей отрасли. И очень важен посыл Главы государства снизить бюрократическую нагрузку на педагога, ведь чем больше мы отвлекаемся на ведение различной документации, тем меньше времени остается на выполнение воспитательных и образовательных задач.
Вторая тема, которую обсуждали, – патриотизм. Причём, патриота может воспитать только патриот. Этот посыл к тому, что учитель обязательно должен быть преданным родной Беларуси!
На педсовете прозвучала фраза: «Таланты должны оставаться в стране!» Этот момент, на мой взгляд, является ключевым в возможности создания прорывных технологий для развития экономики, медицины, образования и других отраслей, ведь только мотивированный, уверенный в завтрашнем дне молодой ум сможет создать средства, системы и технологии, которые приведут к небывалому качественному прогрессу общества. Для этого Президент анонсировал создание в следующей пятилетке суперсовременного образовательного кампуса на базе одного из вузов Беларуси.
Важно уделить внимание более углубленному изучению специальностей на стыке дисциплин (телемедицины, агрокибернетики), но, думаю, кроме замысловатых специализаций вузов, этот пункт имеет отношение и к учителям. Имеет смысл изучать школьные дисциплины также в комплексе: без электрических импульсов не бывает нейронных связей (биология и физика), или недра земли изучаются гравифизикой на стыке географии и физики, а изучение пищеварения не обойдется без знаний химии, биологии, математики. Поэтому и в школе необходимо делать упор на комплексное изучение дисциплин, объединяя предметы между собой при изучении каких-либо тем.
В целом, педсовет прошел очень эмоционально, эффективно и продуктивно. В Год качества педагоги получили от Президента заряд и установку на создание на каждом этапе качественного воспитанника, учащегося, студента и специалиста, которые принесут пользу Республике Беларусь.
Светлана
МОРОЗ